摘要：
本研究采用识别任务范式对比了4-7岁汉语自闭症儿童和典型发展儿童在不同语音复杂度条件下的声调音高感知情况。结果表明,与典型发展儿童相比,自闭症儿童在三种语音刺激条件下均表现出音高识别优势。但随着语音复杂度的提升,自闭症儿童的音高感知正确率随语义加工难度而下降。研究结果提示,与先行研究相比,汉语自闭症儿童在言语声和非言语声中是否会表现出音高知觉优势可能受到实验任务中注意机制的调控。此外,自闭症儿童对低水平局部信息加工的偏好与其高水平整合加工有关,这一结果支持弱中央统合理论假说,研究结果为厘清自闭症感知觉异常的理论解释分歧进一步提供了实证证据。
原载《外国语》2024年第47卷第6期